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Así
comienza la ardua tarea de muchos escolares el conocerse a sí mismo y saber qué son capaces
de hacer. Un reto nada fácil en una sociedad que ya ha perdido casi todos los valores.
La
falta de tiempo en el ámbito familiar hace que la mayoría de los jóvenes
crezcan sin tener el apoyo del adulto, ni si quiera, el respaldo en cuestiones
tan importantes como el aprender a caminar por la vida.
La
televisión, el ordenador, la Nintendo, el móvil y las redes sociales son hoy en
día el apoyo que los jóvenes están usando para resolver cualquier duda a lo
largo de su crecimiento. Por esa razón, es fundamental que los maestros
comencemos a tratar el tema de valores en nuestras aulas y proponer a Educación
que comience a plantearse una asignatura obligatoria para poder solucionar
temas relacionados con la autoestima, el optimismo, la amistad, el esfuerzo, la
felicidad, etc, y que el niño/a sea capaz de priorizar y seleccionar aquellas
cuestiones que van a ser útiles para su vida y así desechar las otras.
En
la etapa de Infantil y de Primaria es muy importante interactuar con ellos
mediante el dibujo. Aquí vemos cómo muchos de nuestros alumnos/as pueden estar
pasando por pequeñas desmotivaciones.
En
la etapa de Primaria, sobre todo en los últimos cursos es importante la
interacción entre iguales. El preguntarles qué han hecho, cómo se sienten, qué
desean hacer.
Por
otra parte, también, que aprendan a preguntar a sus compañeros/as. Es una terapia
interesante, ya que, se suelen motivar unos a otros con las experiencias que
tienen y se sienten comprendidos.
Abogo
por una educación más llena de valores y más humana para poder favorecer el
desarrollo de generaciones venideras.
Como
dice Robert M. Hutchins :“El objetivo de
la educación es preparar a los jóvenes a educarse a ellos mismos para el
futuro.”
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